兰达老师很有趣,面对着大学生的性爱。世界上没有艾。

来源:北都资讯    时间:2020-12-18 20:00:33

图为兰州大学公共卫生学院教师罗晓峰举行艾滋病讲座。兰州大学供应图

兰州,12月5日(新华社)说实话,对性和艾滋病的解释是非常具有挑战性的,用有趣而幽默的语言,这门课既会教授科学内涵,也不会教庸俗陈词滥调。兰州大学公共卫生学院的老师罗晓峰说,有些学生称他为营山的汽车之神。出人意料的是,后来他们在学生中传播开来。

谈到这个绰号,罗晓峰说,从他的一门课程开始。他一直想为学生提供一门特殊的艾滋病课程,这门课在2017年的公共选修课中有部分内容,大学生健康教育,但学生们普遍认为,这门课程在课程名称上没有针对性。

他发现,我们对性和艾滋病的学习有着更高的热情,他们的团队经过仔细考虑、总体规划和依托兰州大学本科通识教育实施计划的平台,成功地申请了性与爱普选修课。

开设选修课后,选修课的数量猛增。据口口相传,选修课很快成为兰州大学的热门选修课,学生的出勤率甚至超过了许多专业课程。它已成为兰州大学的教学改革示范课程建设项目和优秀的在线开放课程重点培养项目。

2010年以来,毕业于复旦大学的罗晓峰在云南、广州等地开展了艾滋病流行病学研究。近年来,它一直活跃在甘肃省艾滋病健康教育的第一线,承担着在高校、企事业单位和社会团体普及艾滋病科学的任务。

罗晓峰说,考虑到当前大学生中的艾滋病流行和学生的需求,他的团队于2019年将该课程内容纳入MOOC(大型在线开放课程),并向全国开放。目前,该课程的浏览量已超过557万次,累计选课次数超过1万次,累计互动次数超过190000次,使全国近600万所学校的近1万名学生受益。

罗晓峰承认,很多人会想当然地认为,我们地处西方,疫情不严重,没有必要进行健康教育。大学生处于青春期,精力旺盛,思想活跃,性交流频繁,但性知识缺乏,自我保护意识薄弱,高危行为频发,性与艾滋病问题逐渐凸显。

我不知道来自不同省份甚至不同国家的学生会聚集在同一个校园里,我们的防控任务将更加繁重,今后的情况将更加复杂。他说,没有高风险群体,只有高风险行为,行为是完全可控的,因此有必要从源头上进行科学指导。

不可否认,艾滋病已经侵入校园。罗晓峰认为,从专业角度看,感染艾滋病的人比艾滋病患者更危险。这些携带者,尤其是那些不知道感染状况的人,在结交朋友、坠入爱河甚至晚婚时,都面临着新的感染风险。

根据2019-2020年国家性健康和生殖健康调查报告,近70%的学生主动在网上搜索性知识,但近70%的学生在性知识问答方面失败。这表明这种‘积极’的学习方式没有达到预期的目的,大学里的这种教育也是‘补充’。

罗晓峰引用中国艾滋病领域首席科学家吴遵友的话说:清洁针头和避孕套就像驾驶时的安全带,目的是减少死亡和残疾,而不是纵容交通违规行为,更不用说鼓励车祸了。健康教育也是如此,目的是提高学生的自我保护意识,减少高危行为的发生,而不是其他行为。

罗晓峰说,虽然当地疫情可能不太严重,但高风险行为的发生率很高,学生的心理状况不足以应对高风险行为和行为的后果。他们所能做的就是在获得学生信任后及时给予正确的指导。

罗晓峰说:兰州大学是教育部和国家卫生卫生委员会确定的94个艾滋病防治试点单位之一。罗晓峰说:我们应该引导学生树立起每个人都是第一个对自己的健康负责的人的意识。我们携手合作,防治艾滋病,分担健康的责任。罗晓峰说:我希望在一个充满爱的世界里没有‘爱’。

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